All In One - Sổ Tay Ngữ Văn Cấp 3

Ngữ văn là một trong những môn học bắt buộc của hầu hết các kì thi chuyển cấp, thi đánh giá năng lực hay xét tuyển bằng hình thức xét điểm học bạ,… đặc biệt là một kì thi quan trọng như thi THPT thì Ngữ văn luôn được đánh giá là môn học quan trọng và cần chú ý rất nhiều trong cả 3 năm học 10,11,12.

Sự thay đổi về chương trình và sách giáo khoa, đặc biệt là đổi mới trong đề thi, triệt tiêu dự đoán đề và tác phẩm, bạn học buộc phải học – hiểu bản chất từ những kiến thức về hình ảnh và ngôn từ hay các hình thức nghệ thuật được sử dụng mới có thể vận dụng, giải quyết tốt các yêu cầu của đề bài. Vì vậy hướng về mục tiêu chung là đậu đại học, ngay từ khi bước vào lớp 10, bạn học hãy bắt đầu hành trình chinh phục Ngữ văn từ bây giờ nhé!

Cuốn sách Sổ tay ngữ văn cấp 3 – All in one được biên soạn theo chương trình sách giáo khoa và chương trình mới với các dạng câu hỏi và bài tập cập nhật theo các dạng đề thi mới nhất, phân tích chuyên sâu và nhấn mạnh những kiến thức cơ bản để bạn học có thể nắm vững và chuẩn bị kiến thức kĩ lưỡng để hoàn thành các bài tập và kiểm tra trên lớp.

Nội dung của cuốn Sổ tay ngữ văn cấp 3 All in one

Cuốn sách được chia làm 2 phần chính gồm:

•  Phần A – Tri thức Ngữ văn: Gồm kiến thức về tiếng Việt và các loại văn bản (văn bản thông tin, văn bản văn học, văn bản nghị luận).

Phần “Tiếng Việt” tổng hợp phần đa kiến thức về cách dùng từ, các lỗi sai về việc sử dụng từ, nghệ thuật sử dụng từ hay các biện pháp tu từ, tính mạch lạc và liên kết trong đoạn văn và văn bản,… Phần “Văn Bản” là tổng hợp kiến thức về các loại văn bản có trong chương trình học bao gồm thơ, truyện ngắn, tiểu thuyết, bi kịch, thư từ,… xây dựng nền tảng kiến thức chung học từ nền tảng không theo bài học trên lớp mà sẽ theo các thể loại, một cách học hoàn toàn khác với những cuốn sách học Ngữ văn khác, đảm bảo đầy đủ kiến thức và hiệu quả.

•  Phần B – Viết: Hướng dẫn viết các kiểu bài nghị luận văn học, nghị luận xã hội, luận về bản thân, thuyết trình báo cáo, viết thư, nội quy, hướng dẫn.

Tập trung vào cách xây dựng dàn ý, cách viết khi phân tích yêu cầu về tác giả, tác phẩm, đánh giá sơ lược về ý nghĩa , đóng góp, điểm hạn chế của tác giả,… Từ đó xây dựng các bước làm bài cần chuẩn bị điều gì, lập dàn ý rồi đến phân tích, đánh giá tác phẩm triển khai viết mở bài, thân bài, kết bài.