Hỗn Độn Hoàn Hảo - Sự Trỗi Dậy Khó Ngờ Của Nền Giáo Dục Bậc Cao Hoa Kỳ

"Hệ thống giáo dục bậc cao Hoa Kỳ là một sự bất thường. Vào thế kỷ XX, nó đã vượt qua các bậc tiền bối châu Âu để trở thành hệ thống chiếm ưu thế trên thế giới - với tiền bạc, tài năng, uy tín học thuật và tầm ảnh hưởng định chế lớn hơn bất kỳ hệ thống nào từng là hình mẫu của nó...."

"Gần 5 triệu sinh viên quốc tế theo học tại các đại học Hoa Kỳ, nhiều hơn ở bất kỳ quốc gia nào khác, tuy nhiên cuốn sách về lịch sử giáo dục bậc cao Hoa Kỳ của Labaree lại có tựa đề Hỗn độn hoàn háo. Sự mâu thuẫn này là một trong nhiều nghịch lý được Labaree đem ra phân tích bằng ngôn ngữ rõ ràng, sắc sảo. Các đại học Hoa Kỳ vừa dân túy vừa tình hoa, mở rộng cơ hội nhưng vẫn bảo vệ đặc quyền, và vừa là phúc lợi công nhưng cũng là phúc lợi tư dành cho thanh niên Mỹ. Sự phân tích của Labaree về những nghịch lý mang tính lịch sử này trở thành tín hiệu cảnh báo cho bất kỳ ai có kế hoạch chuyên đôi các đại học Hoa Kỳ. Hiểu được cách các đại học Hoa Kỳ, sự ghen tị của thế giới, Hỗn độn hoàn hảo sẽ khiến những nhà hoạch định chính sách và chính trị gia có tư tưởng cải cách, những người thiếu thông tin về quá khứ, muốn cải tổ cảnh quan và cơ chế giáo dục bậc cao Hoa Kỳ, phải dừng tay lại và suy nghĩ."

— Larry Cuban, tác giả cuốn Teaching History Then and Now

Thông tin tác giả

DAVID F.LABAREE - Là giáo sư kỳ cựu của Trường sau cử nhân về Giáo dục học của Đại học Stanford.

- Hướng nghiên cứu chính của ông là lịch sử giáo dục và các vấn đề về giáo dục bậc cao theo định hướng xã hội học; Các công trình nghiên cứu của Labaree luôn tập trung khám phá những diễn trình và mô hình giáo dục chính yếu, vốn là nhân tố giúp xác định mối quan hệ giữa giáo dục và xã hội ở Hoa Kỳ.

- Bên cạnh Hỗn độn hoàn hảo (A Perfect Mess), Labaree còn là tác giả của nhiềuđầu sách nổi bật khác, có thể kể đến như: The Trouble With Ed Schools, và Someone Has To Fail.