Kĩ Năng Xã Hội Cho Học Sinh Tiểu Học - Giao Tiếp Nơi Học Đường

Khả năng giao tiếp của trẻ em là một quá trình rèn luyện lâu dài trong môi trường học tập và cuộc sống thực tế. Với khả năng diễn đạt ngôn ngữ khéo léo, trẻ có thể tránh được hầu hết các xung đột với bạn cùng lớp và có thể xây dựng sự tự tin khi tương tác với người khác. Trẻ có kĩ năng giao tiếp tốt với bạn bè không chỉ có thể tích cực thể hiện bản thân mà còn cải thiện đáng kể khả năng nói trước đám đông, đạt được các tiến bộ vượt bậc trong quá trình trưởng thành.

Kĩ Năng Xã Hội Cho Học Sinh Tiểu Học - Giao Tiếp Nơi Học Đường đề cập đến 37 tình huống giao tiếp mà trẻ em thường gặp trong môi trường học đường, được thể hiện dưới dạng truyện tranh, xen kẽ những cách giải quyết đơn giản, dễ hiểu. Thông qua những tình huống trong sách, trẻ có thể nắm bắt được cách giao tiếp đúng khi gặp tình huống tương tự, cũng như học cách tôn trọng người khác và coi trọng bản thân.

Thông tin tác giả

Trung tâm Nghiên cứu Tâm lí trẻ em gồm một nhóm những giáo viên xuất sắc, chuyên gia sư phạm, những người có kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực giáo dục.

QUỐC DOANH

Tiến sĩ giáo dục, Đại học Sư phạm Bắc Kinh, học giả tại Đại học California, Hoa Kì. Thầy giáo môn giáo dục trí tuệ, cảm xúc gia đình, các vấn đề liên quan đến kiến thức cuộc sống.

DƯƠNG CHI YẾN

Tiến sĩ giáo dục, Đại học Sư phạm Hoa Đông. Đã tham gia vào một số dự án cấp quốc gia như: Hướng dẫn trẻ em học tập và phát triển, tác động của bố mẹ tới học hành của con, nghiên cứu giáo dục, phát triển nhận thức của trẻ.

TRƯƠNG HUỆ THANH

Phó giáo sư khoa Giáo dục, Đại học Dân tộc Tây Tạng. Ông gắn bó với ngành giáo dục gần 20 năm, nghiên cứu và thực hành giáo dục trẻ em trong một thời gian dài. Giúp trẻ em phát triển, nâng cao chất lượng toàn diện trong thời đại số hiện nay.