Giáo Dục Tình Cảm

Giáo dục tình cảm (tiếng Pháp: L'Éducation feelingale, 1869) là tiểu thuyết cuối cùng của tiểu thuyết gia người Pháp Gustave Flaubert.

Giáo dục tình cảm được coi là một trong những cuốn tiểu thuyết có ảnh hưởng nhất thế kỷ 19. Tại thời điểm ra mắt, tác phẩm đã tạo ra những chiều hướng tiếp nhận trái chiều. Phải sau nửa thế kỷ, Marcel Proust và các nhà tiểu thuyết lớn của thế kỷ XX đã đánh giá lại Giáo dục tình cảm và có những ghi nhận xác đáng về giá trị. Sau đó, với trào lưu Phê bình mới, Tiểu thuyết mới, Giáo dục tình cảm thành kiệt tác được tôn sùng.

"Flaubert, chỉ bằng một cụm từ - một lời nhận xét về một vật tầm thường nào đấy - có thể truyền tải toàn bộ nỗi đắng cay của dục vọng, nỗi bi thương về sự thất bại của con người; cách ông miêu tả một cảnh đơn giản nào đấy sẽ kết bằng một điệu tàn phai khiến ta nhớ đến thứ thơ ca hay âm nhạc tuyệt diệu." - Edmund Wilson

"Giáo dục tình cảm khởi thảo năm 1864, hoàn thành năm 1869; viết về những gì gần gụi nhất với bản thân tác giả. Mối tình của Frédéric Moreau, nhân vật chính, đối với Marie Amoux bộc lộ nhiều nét tâm tư của Gustave Flaubert đối với Elisa Schlésinger, người phụ nữ gặp bên bờ biển Trouville, tình yêu sét đánh ở tuổi mười sáu, và suốt đời chỉ là mộng tưởng.

Số phận riêng của nhân vật biểu lộ trải nghiệm chung của cả một thế hệ.

Flaubert viết cho George Sand rằng Giáo dục tình cảm là cuốn sách rất chân thật "cung cấp một khái niệm đúng đắn về những con người thuộc thế hệ chúng ta". - Dịch giả Lê Hồng Sâm

Thông tin tác giả

GUSTAVE FLAUBERT (1821-1880)

Ông là một trong những tiểu thuyết gia vĩ đại của văn chương Pháp và thế giới; gây ảnh hưởng sâu đậm đến các nhà văn thế hệ sau.

Các tác phẩm nổi tiếng:

- Bà Bovary (1857)

- Salammbô (1862)

- Giáo dục tình cảm (1869)